将校区用地按类别划分。校园整体的布局--基质、斑块、廊道三概念的运用，规划布局中将校区用地按类别划分为稻田地、草地、水体和文化四种斑块，各斑块间以廊道连接。世界上最早的学校产生于古代东方，古埃及、两河流域、印度、和中国最早进入文明时代，同时也是最早产生学校的区域。
连接度：如果景观中的某一要素（通常为线状或带状要素）连接得较为完好，并环绕所有其他现存景观要素时，可以认为是基质。动态控制：如果景观中的某一要素对景观动态控制程度较其他要素类型大，也可以认为是基质。你只要比较以上三个概念，就可以很清楚的判断斑块、廊道和基质了。
．连通性： 基质的连通性较其他景观要素高。3．控制程度： 基质对景观动态的控制较其他景观要素类型大。
斑块－廊道－基质模型是构成景观空间结构的一个基本模式，也是描述景观空间异质性的一个基本模式。
景观生态学认为景观是一个由不同生态系统以相似方式重复出现的异质性陆地区域。按照在景观中的地位和形状，景观要素可以分为斑块廊道基质3种类型。斑块 斑块是指与周围环境在外貌或性质上不同，但又具有一定内部均质性的空间部分。
世纪80年代，北美的景观生态学逐渐兴起，美国哈佛大学设计研究生院的Richard T·T·Forman教授编写了一系列文章介绍欧洲景观生态学的一些概念。
连接度：如果景观中的某一要素（通常为线状或带状要素）连接得较为完好，并环绕所有其他现存景观要素时，可以认为是基质。动态控制：如果景观中的某一要素对景观动态控制程度较其他要素类型大，也可以认为是基质。你只要比较以上三个概念，就可以很清楚的判断斑块、廊道和基质了。
斑块-廊道-本底模型：这一模型将景观成分划分为斑块、廊道和本底三种类型。斑块是指在景观中占据一定面积的、内部同质性较高的区域，例如森林、草原或湖泊。廊道则是指在景观中延伸的线性元素，它们连接不同的斑块，如河流、道路或运河。
景观是由相互作用的景观要素或生态系统以一定的规律组成的具有高度空间异质性的区域。景观要素可分为斑块，廊道和基质。斑块是景观尺度上最小的均质单元，它的大小，数量，形态和起源等对景观多样性有重要意义。廊道成线状或带状，是联系斑块的纽带，不同景观有不同类型的廊道。
廊道是具有通道或屏障功能的线状或带状的景观要素，是联系斑块的重要桥梁和纽带。它不同于两侧的基质，可以看作是一个线状或带状斑块。廊道在很大程度上影响着斑块间的连通性，也在很大程度上影响着斑块间物种营养物质能量的交流和基因交换。
1、【答案】：B 概念型。导则附录C4，景观由斑块、基质、廊道组成，其中基质是景观的背景地块，是景观中一种可以控制环境质量的组分。选B。
2、景观：景观是由相互作用的生态系统镶嵌构成，并以类似的形式重复出现、具有高度空间异质性的区域。生态学干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”范围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。
3、基质在景观中扮演着背景生态系统或土地利用形式的角色，它构成了斑块镶嵌的底色，并通常包含了旅游地的地理环境及人文社会特征。 景观是由多个景观要素构成的，其中基质通常是面积最大、连通性最好的要素。在景观中，基质不仅占据主导地位，而且其优势种也是景观中的主要物种。