1、园林景观素描、园林景观色彩、园林景观制图与autocad、手绘效果图、园林工程测量、树木与花卉学、园林艺术与设计原理、园林植物环境、3DMAX与Photoshop、园林规划设计、植物造型设计、园林建筑、居住区景观设计、景观规划设计、园林工程、园林景观工程计量与计价、园林景观施工与管理等。
2、学以下课程：中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、建筑工程、中国园林史、园林园艺、设计思维学、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌。景观设计是风景园林设计的一个内容。
3、园林专业学什么如下：园林设计：学生将学习园林景观规划和设计的理论和方法，包括对地形、水系、植被等进行合理布局和设计，以创造美观、实用和可持续发展的园林景观。园林植物学：学生将学习园林植物的分类、生态学、生理学等知识，了解不同植物在园林中的应用和养护要求。
4、《风景园林建筑设计》、《园林生态学》、《风景园林设计》、《园林综合studio》、《建筑初步》、《城市景观规划设计》、《园林植物基础》、《风景园林工程》、《中外城市建设史》、《城市规划与设计原理》部分高校按以下专业方向培养：规划设计、景观建筑设计、园林工程技术、景观规划与绿地设计。
生活区绿化，在学生宿舍区，注重通风与采光，避免高大乔木遮挡，以疏林草地或小型游园点缀，增添生活趣味和休闲设施。教职工生活区则以遮阳与美化为主，住宅楼周边点缀绿篱与花灌木，行道树在合适距离上巧妙布局，营造出宁静而宜人的居住环境。
【篇一】大学校园绿化规划设计方案 指导思想 为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。 目标 全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。
绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。
中心区：以校园中的湖泊为中心，包括四周一片山丘的绿地及行政楼。 运动区：包括体育馆、篮球场、操场。 学习区：科技馆、教室。 生活区：包括宿舍、食堂。 环校绿化带。 各区由于实际情况不同，需要分区讨论。 （1）中心区：该区是校园绿化的主体部分，侧重休闲观赏性。
1、城市绿地规划标准的内容主要包括城市绿地分类、绿地面积、绿地景观和绿地设施四方面。其中，城市绿地分类是基础，在绿地的类型、用途及绿地功能不同，规模差异也很大，有了绿地分类标准，可以根据不同的分类，制定相应的规划。
2、城市绿地规划标准 GB/T_51346-2019中华人民共和国住房和城乡建设部公告2019年第99号住房和城乡建设部关于发布国家标准《城市绿地规划标准》的公告：现批准《城市绿地规划标准》为国家标准，编号为GB/T_51346-2019，自2019年12月1日起实施。
3、【1】公共绿地：指的是居住区内供居民公共使用的绿化区域，包括公园、广场、游园等。【2】宅旁绿地：指的是居民住宅四周的绿化区域，包括院落、露台、花园等。【3】配套公建所属绿地：指的是居住区内配套公共建筑（如学校、医院、文化设施等）所拥有的绿地。
4、第八十六条 城市绿地包括公园绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地和其他绿地。第八十七条 城市绿地标准，应当符合本章规定；特殊情况，依据详细规划。 第八十八条 公园绿地包括综合公园、社区公园、专类公园、带状公园和街旁绿地。
5、地带性原则。城市绿地系统建设应根据城市所在的气候带来选择主要树种和主要群落类型，即要把乡土树种作为城市绿地系统规划建设的主体。充分体现并强化地域特点，因地制宜，从实际出发，结合城市位置、气候等外部自然条件和生态环境现状特点，完善城市绿地系统。系统性原则。
6、【答案】：C 根据《城市用地分类与规划建设用地标准》（GB 50137—2011）第4条规定，规划人均绿地与广场用地面积不应小于0m2/人，其中人均公园绿地面积不应小于0m2/人。
游园绿化，作为校园布局的桥梁，小游园巧妙运用自然条件，设计独具特色，与校园建筑相得益彰，成为休闲与教育的绿色课堂。规则式与自然式设计的选用，取决于具体的地形地貌与建筑风格，每一片绿意，都是对和谐与平衡的追求，展现出校园景观设计的独特魅力和深厚内涵。
所谓特色，就是指大学校园总体景观的内在和外在特征，它不是靠人随意断想与臆造的，而是对大学校园生活功能、规律的综合分析，对人文、历史与自然条件的系统研究，对现代生产技术的科学把握，进而提炼、升华创造出来的一种与大学校园活动紧密交融的景观特征。安全原则 安全是人性化设计中的第一要素。
学生中心的面积为1万平方米，包括一座50米长的泳池、辩论大厅、体育馆、三维电影院、表演剧院、广播室等，为爱尔兰大学建筑树立了新的标杆。新建筑当中的空中步行道连线著现有的体育中心和老的学生中心，三座建筑合起来，成为一座混合型的体育与休闲设施，适合每一个人使用。
高校校园景观设计是高校整体布局全面规划的环境设计，来自于对校园自然环境条件、地理位置、历史文化等因素的综合性发掘。校园景观设计是根据学校教学、工作、学习、生活的各项功能需求，具有促进师生学识交流、激发灵感智慧、陶冶情操修养的功能。
主要课程有美术、园林设计基础、风景园林艺术、园林建筑、园林工程、城市园林绿地规划、风景与园林设计、园林工程概预算、室外场景设计、风景园林计算机图形处理、园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等。
风景园林大一学的课程有中国园林史、建筑工程、地质地貌学等。中国园林史 主要内容：园林，是一个空间，人类为自己营造的一个精致的空间，在时间的流里，不断地向里面添加文明的因子，成为一个有形的物质的园和无形的精神的场。
风景园林专业学习的课程主要有：《风景园林建筑设计》、《园林生态学》、《风景园林设计》、《园林综合studio》、《建筑初步》、《城市景观规划设计》、《园林植物基础》、《风景园林工程》、《中外城市建设史》、《城市规划与设计原理》等等。